A PROPOS DE MOI

Baccalauréat STMG – spécialité Mercatique
Obtenu avec Mention Bien, il m’a permis de développer des compétences en marketing, en gestion et en communication, ainsi qu’une forte sensibilité aux dynamiques commerciales.

BUT GACO à l’IUT de Montreuil
Cette formation professionnalisante m’a offert une solide culture en gestion, droit, économie, communication et marketing.
J’y ai validé mes semestres 1 à 3, et je poursuis actuellement ma 2e année avec la spécialité MRPE, axée sur la RSE, le développement durable, et l’innovation sociale.

Je travaille régulièrement les week-ends chez Pandora depuis 2 ans, ce qui m’a permis de développer mes compétences en relation client, gestion des stocks et vente.

Chaque semestre, j’ai participé à des Situations d’Apprentissage et d’Évaluation (SAE) concrètes. Voici quelques exemples marquants :

SAE 1.01 – Projet d’organisation : Création d’un événement avec supports visuels (flyer, Instagram), travail en équipe, expression orale.

SAE 1.03 – Stratégie marketing : Création d’un bonbon, démarche marketing complète, analyse de l’environnement concurrentiel.

SAE 2.01 – Projet transverse : Organisation d’une Journée de la Culture dans mon ancien lycée, coordination d’équipe et logistique.

SAE 2.03 – Étude marketing avec Sphinx Online : Réalisation d’un questionnaire, analyse de résultats, création d’un buyer persona.

SAE développement durable et comptabilité : Sensibilisation aux enjeux juridiques et environnementaux.

BC1 – Participer à la réalisation d’un projet : Communication avec les parties prenantes, respect du budget, gestion des outils de suivi.

BC2 – Pilotage interne de l’organisation : Analyse économique, production d’indicateurs, restitution claire des résultats.

BC3 – Conception marketing : Étude du marché, analyse concurrentielle, compréhension des enjeux commerciaux.

BC4 – Accompagnement RSE : Réflexion éthique et environnementale dans le pilotage des organisations.

J’ai eu l’opportunité de partir en échange universitaire au Cégep de Matane, en Gaspésie, pendant un semestre.
Ce séjour au Québec m’a permis d’élargir ma vision des métiers du tourisme, de la communication et du développement durable.

Cours suivis au Québec :

• Communication et e-tourisme : Calendrier éditorial, réseaux sociaux, création d’objets promotionnels.

• Communication et multimédia : Tournage et montage d’une vidéo touristique, usage d’équipements professionnels.

• Business Interactions (en anglais) : Création d’un vlog, présentations orales en anglais professionnel.

• Coordination d’événements écoresponsables : Plan de commandite, gestion de budget, pratiques durables.

• Outils de gestion financière : Lecture d’états financiers, tarification, seuil de rentabilité.

• Représentation commerciale : Prospection, gestion d’objections, compréhension du cycle de vente.

Je crois profondément en une économie plus responsable et inclusive.
C’est pourquoi j’ai choisi la spécialité MRPE, qui explore la RSE, l’éthique en entreprise, la gestion responsable et l’entrepreneuriat durable.

Dans le cadre d’un projet de création d’entreprise, j’ai cofondé Rebâtir, une entreprise fictive de revalorisation de matériaux de construction de seconde main, qui vise à limiter le gaspillage tout en proposant une solution économique.

En parallèle de mes études, je développe un projet personnel autour de la création numérique et de la photographie, en collaboration avec mon père, Stéphane Pichard.
Nous construisons actuellement un site internet via WordPress et le constructeur Divi, avec l’appui d’outils d’intelligence artificielle comme ChatGPT et Notebook LM.

Nous utilisons également des logiciels de retouche et de traitement d’image comme Lightroom, Luminar Neo, ou encore divers autres outils de gestion de médias.
Ce projet n’est pas (encore) professionnel, mais représente pour moi une entrée concrète dans l’univers du digital, de la création visuelle et de la communication.

Exercer un métier qui me passionne.

Concilier tourisme, éthique et communication.

Développer une activité photo professionnelle parallèle.

Continuer à expérimenter, apprendre, et pourquoi pas entreprendre de manière responsable.

Voyager, m’enrichir humainement, et contribuer à des projets qui ont du sens.

Pour ma 3ᵉ année de BUT, je me prépare à intégrer l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), afin d’obtenir un double diplôme franco-canadien.
Ce projet s’inscrit dans la continuité de mon expérience au Québec, avec l’objectif de me former dans un contexte international tout en consolidant mes compétences en administration et gestion.

J’ai eu l’opportunité de partir en échange universitaire au Cégep de Matane, en Gaspésie, pendant un semestre.
Ce séjour au Québec m’a permis d’élargir ma vision des métiers du tourisme, de la communication et du développement durable.

Cours suivis au Québec :

Communication et e-tourisme : Calendrier éditorial, réseaux sociaux, création d’objets promotionnels.

Communication et multimédia : Tournage et montage d’une vidéo touristique, usage d’équipements professionnels.

Business Interactions (en anglais) : Création d’un vlog, présentations orales en anglais professionnel.

Coordination d’événements écoresponsables : Plan de commandite, gestion de budget, pratiques durables.

Outils de gestion financière : Lecture d’états financiers, tarification, seuil de rentabilité.

Représentation commerciale : Prospection, gestion d’objections, compréhension du cycle de vente.

Ma plus grande passion reste la photographie. Découverte lors de mon séjour au Québec, elle est devenue pour moi un véritable moyen d’expression et de narration.
Je me forme en autodidacte, et je souhaite proposer prochainement des prestations en portrait, événementiel, photographie de voyage ou de produits.

Je suis également très attachée à :

Le théâtre, que je pratique depuis mes 6 ans (option suivie au lycée).

La musique : chant, guitare, piano.

Le sport, notamment l’équitation, l’athlétisme, le hip-hop, le patin et le badminton.

Les voyages, qui nourrissent ma créativité et mon ouverture.

L’écriture, les balades et le chant, qui m’aident à m’exprimer et à me recentrer.